思政部召开提升教师应用型教学能力研讨会

3月7日下午,我校思政部在大成楼C208组织召开以“切实提升思政部应用型教学能力的探讨”为主题的工作交流研讨会。此次交流研讨会由思政部主任武刚教授主持,思政部全体教师参加。

研讨会上,思政部各教研室主任首先对“如何提高思政部应用型教学能力”进行具体阐述。原理教研室主任杨宗兴老师提出,应围绕思想政治理论课内容开展社会调研。调研形式分小组集体进行,完成社会调查后,各调研小组需写出一份调研报告。同时,各调研小组需将调研报告内容放到课堂上进行宣讲。思修教研室主任郭曼老师认为,应根据社会需求培养本科院校应用型人才,形成人才培养和技术创新新优势,提高学生的综合能力。同时,郭曼老师分享自己在教学过程中使用小组讨论法所获得的教学成效。形势与政策教研室主任兰世保老师提出,可以从多角度提高思政教师的应用型教学能力。比如说,组织课堂5分钟时政播报。根据思想政治理论课教学需要指定具体内容,每次上课前5分钟,让同学们各自发表课前准备好的重大新闻及时事热点点评,鼓励学生提出自己独到的见解和有创意的建议。紧接下来,思政部其他教师纷纷围绕“如何提高应用型教学能力”发表自己的看法。

思政部主任武刚教授总结发言

随后,思政部主任武刚教授就“如何提高思政部应用型教学能力”进行分析和总结。武刚教授提出应根据应用型本科院校的地位及社会市场的现实需求进行合理定位,审视学校每个专业、每个学科及每门课程的建设,进行人才培养方案和课程体系改革。以社会经济发展和产业技术进步驱动课程改革,整合相关的专业基础课、主干课、核心课、专业技能应用和实验实践课,更加专注培养学习者的应用能力。根据应用型指向明确教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学,使教师的教学内容教学方法与社会市场需求衔接好。思政部教师应通过多种途径提升自身的应用型教学能力。

最后,思政部主任武刚教授鼓励思政部全体老师继续保持优良作风,不忘初心,敢于实践,勇于探索,做好全校思想政治理论课教学工作。思政部全体教师表示,我们将继续夯实基础,稳步推进,砥砺前行,上好每一堂思想政治教育理论课,为我校2018年顺利通过本科评估做出应有贡献。