思政部马哲教研室举办“概论课”课堂社会实践 &研究成果汇报会

为增加大学生对思政课教育的参与性、实效性,加强实践教学,马哲教研室认真贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神,创新思政课教育方法,于本学期组织了部份本科专业大二学生,结合“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”的学习,对大家关注的大学校园社会热点问题进行了调研。2017519日,2015级软工本、播主本等2个专业3个班级课堂社会实践调查&研究成果汇报告会在大成楼C608多媒体教室如期举行。此次成果汇报会采用评委现场打分的方式,确定名次并现场公布。

图为参加成果汇报告会会场之一

    此次成果汇报会共分为两个场次,有20个小组共137位同学参加。课堂社会实践调查汇报会的的选题与本学期学习《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》有较强的针对性,有同学们熟悉的《关于大学生价值取向和心理素质的调研》以及《关于大学生诚信问题调研》,也有对《关于网络文化对大学生影响的调研》和《关于大学生的安全意识和安全问题的调研》,还有对《关于大学生如何为促进和谐社会建设调研》以及《关于大学生对反腐倡廉问题看法的调研》等。经过激烈的角逐,2015级软工本1-9小组凭借《关于大学生诚信问题调研》和2015级播主本02-4小组《关于网络文化对大学的影响的调研》分别获得第一名;2015级软工本1-7小组《关于大学生诚信问题调研》和2015级播主本02-5小组《关于大学生对反腐倡廉问题看法的调研》分别获得第二名;2015级软工本1-2小组《关于大学生诚信问题调研》和2015级播主本02-3小组《关于大学生读书状况的调查分析》分别获得第三名。

图为2015级软工本02班实践小组代表作演示汇报

图为评委席同学给选手打分

图为各实践小组代表发言

图为各实践小组代表发言

图为成果汇报告会会场

图为各实践小组代表发言

图为各实践小组代表发言

图为同学们在认真聆听各实践小组代表发言

汇报会结束后,概论课任课教师韦扬副教授及时做了点评和总结。他首先对此次汇报会做了肯定,对选手们各自陈述的观点表示高度赞赏,并鼓励同学们在加强思政课教学实践时,要有敢于创新信心和决心。另外对社会调研也提出了一些改进建议:首先是选题,不要太宽泛,应该具体系统一些;其次是应关注社会热点问题;再次是对同学们的课件制作及语言表达问题提出了建议,希望同学们在做汇报的时候尽量脱稿讲述而不是照稿子念。

此次汇报会的成功举办,不仅加深了同学们对“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”的理解与认识,也展示了同学们的能力。很多同学都表示,此类活动应该多多举办,让同学能将所学的理论知识和实践进行有效结合,达到学习的目的。