“讲台给你,你来讲!”韦杨副教授创新课程形式受学生欢迎

日前,2016级法语本03班、金融本01班、金融本02班、音表本03班进行《毛中特概论》新民主主义理论的课程学习。令人眼前一亮的,并不是教师站在讲台上拿着教案指导学生学习,而先是进行每课课前“五分钟时政新闻播报”后 ,各个学习小组组长齐齐走上讲台,以PPT的方式将各小组讨论学习体会及改革的热点和问题予以一一演绎和呈现。

学生正在做课前“五分钟时政新闻播报”

台上主讲同学讲得生动活泼,台下笑声、掌声响成一片。主讲老师韦扬副教授积极探索思政课改革,让学生亲身参与课堂教学,如此的一堂思政课让人耳目一新。

如今的学生,早已摆脱只读圣贤书,不理窗外事的学习模式,朝着更全面的方向发展。在此次《毛中特概论》新民主主义理论课程学习中,同学们相当关注当今改革的前沿和热点问题,而对于这些问题,他们也都有着自己独到的理解。尽管因设备相对简单无法在表达方式上出彩,但学生制作的PPT课件无不体现着他们令人惊讶的创意与深度。

学院党委陆世宏书记听完课后,在点评环节中表示,学生积极参与课堂教学实践,对理论的学习有深入分析,对时事热点问题有事件重现、有学子反思,整体来讲有看点,更有启示。同学们在相对自由的氛围中,用自己熟悉的话语体系和生动活泼的表达形式,较为真实地表达了他们对思政课理论及国内外各个重大事件的理解。

学生在“学习交流汇报会”上发言

学校党委书记陆世宏教授在听课

近几个学期来,思政部韦扬副教授根据学校“二三三四”人才培养模式的要求,勇于改革,积极探索思政课教学新形式,重视思政课教学改革实践,采用“四式”教学法 促进学生自觉学习。他根据课程性质内容、大学生心理特点和思维方式,积极探索教学方法改革创新,将传统的“注入式” “灌输式” “填鸭式”教学转变为“专题式”“启发式”“参与式”“探究式”教学,极大增强了学生主动参与教学的积极性和主动性,增进了师生之间的交流和沟通,教学双边互动大大激发学生的学习热情和兴趣,切实提高了教学效果。他坚持组织“课前时政新闻播报五分钟”、“课程课堂辩论赛”、“学习交流汇报会”、“ 校园社会实践调研”等活动,使思政课在教学过程中因事而化、因时而进、因势而新,使学生增进了知识、培养了能力、践行社会主义核心价值观,深受学生欢迎。

把全体学生参与、“走心”的学习形式搬到讲台上,让同学们对课程有了更深入的体会。也有助于学生透过现象看本质,更好地把握历史潮流,顺应形势,发展自我。《毛中特概论》课是高校思想政治理论课的重要组成部分。这样一种全新的教育表现形式,也为深入地贯彻落实习近平总书记“全程育人,全方位育人”的精神增添了新的活力。